Hackmeeting0x13:Talks - Cronologia

Berat: sono aggiornate le aule

2016-06-02T17:38:05Z

sono aggiornate le aule

Tomma il 09:22, 2 giu 2016

2016-06-02T09:22:41Z

← Versione meno recente		Versione delle 09:22, 2 giu 2016
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	! Speaker !! Title !! Abstract !! Room !! Schedule !! Day !! Link alla Lista		! Speaker !! Title !! Abstract !! Room !! Schedule !! Day !! Link alla Lista
	\|-		\|-
	\| incandenza \|\| Signal unleashed \|\| Narrazione del "viaggio avventuroso" compiuto per la messa in funzione from scratch di tutto il full-stack di Signal che, in ottica di questa comunità, potrebbe aprire le porte per un sistema di messaggistica totalmente autogestito con cifratura End-To-End. \|\| Stanza n° 3 \|\| Ora 12 \|\| Sabato 4 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.144549.8e68fc74.en.html Qui]		\| incandenza \|\| Signal unleashed \|\| Narrazione del "viaggio avventuroso" compiuto per la messa in funzione from scratch di tutto il full-stack di Signal che, in ottica di questa comunità, potrebbe aprire le porte per un sistema di messaggistica totalmente autogestito con cifratura End-To-End. \|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 15 \|\| Sabato 4 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.144549.8e68fc74.en.html Qui]
	\|-		\|-
	\| boyska \|\| Streampunk: un servizio di streaming distribuito e scalabile \|\| [http://streampunk.cc streampunk.cc] è un servizio di streaming aperto a tutte le realtà antifasciste, antisessiste e non commerciali; la differenza con una tradizionale istanza di icecast e' nell'utilizzo di autoradio, un software che implementa un sistema di streaming distribuito, scalabile, resiliente. [https://git.autistici.org/ale/autoradio Autoradio ] è un sistema distribuito minimale, che funziona bene usando uno sputo di risorse. Per gli utenti il suo utilizzo è trasparente, comportandosi come un classico server Icecast.\|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Venerdi 3 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.183509.f4a75f4f.en.html Qui]		\| boyska \|\| Streampunk: un servizio di streaming distribuito e scalabile \|\| [http://streampunk.cc streampunk.cc] è un servizio di streaming aperto a tutte le realtà antifasciste, antisessiste e non commerciali; la differenza con una tradizionale istanza di icecast e' nell'utilizzo di autoradio, un software che implementa un sistema di streaming distribuito, scalabile, resiliente. [https://git.autistici.org/ale/autoradio Autoradio ] è un sistema distribuito minimale, che funziona bene usando uno sputo di risorse. Per gli utenti il suo utilizzo è trasparente, comportandosi come un classico server Icecast.\|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 18 \|\| Venerdi 3 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.183509.f4a75f4f.en.html Qui]
	\|-		\|-
	\| Ippolita [http://www.ippolita.net/ ippolita.net] \|\| Presentazione libro (a breve in formato pdf) "Anime Elettriche" \|\| Le nostre identità digitali sono composte da sentimenti e informazioni sempre più strettamente intrecciati tra loro. Quando condividiamo via web ci sentiamo al contempo più gratificati e più informati. Sempre presenti e al contempo proiettati in un altrove, siamo come anime elettriche in estasi permanente. Perché nella ribalta mediatica dei servizi gratuiti, dove ci esercitiamo nella disciplina della pornografia emotiva, si disegna una diversa unità tra mente e corpo. Ci troviamo in uno spazio continuo di sollecitazioni e senza accorgerci siamo alla mercé di un potere dopante e manipolatorio. Ma la partita è tutta da giocare. \|\| Stanza n° 3 \|\| Ora 12 \|\| Sabato 4 \|\|		\| Ippolita [http://www.ippolita.net/ ippolita.net] \|\| Presentazione libro (a breve in formato pdf) "Anime Elettriche" \|\| Le nostre identità digitali sono composte da sentimenti e informazioni sempre più strettamente intrecciati tra loro. Quando condividiamo via web ci sentiamo al contempo più gratificati e più informati. Sempre presenti e al contempo proiettati in un altrove, siamo come anime elettriche in estasi permanente. Perché nella ribalta mediatica dei servizi gratuiti, dove ci esercitiamo nella disciplina della pornografia emotiva, si disegna una diversa unità tra mente e corpo. Ci troviamo in uno spazio continuo di sollecitazioni e senza accorgerci siamo alla mercé di un potere dopante e manipolatorio. Ma la partita è tutta da giocare. \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 12 \|\| Sabato 4 \|\|
	\|-		\|-
	\| Ippolita [http://www.ippolita.net/ ippolita.net] \|\| Laboratorio di autodifesa digitale \|\| Automatismi quotidiani fra addestramento e gamificazione: accorgersi dei propri automatismi e delle proprie interazioni con e attraverso i dispositivi elettronici. Partecipazione massima: 20-25 persone. \|\| Stanza ~~n° 1~~ \|\| Ora 16 \|\| Sabato 4\|\|		\| Ippolita [http://www.ippolita.net/ ippolita.net] \|\| Laboratorio di autodifesa digitale \|\| Automatismi quotidiani fra addestramento e gamificazione: accorgersi dei propri automatismi e delle proprie interazioni con e attraverso i dispositivi elettronici. Partecipazione massima: 20-25 persone. \|\| Stanza Workshop \|\| Ora 16 \|\| Sabato 4\|\|
	\|-		\|-
	\| samba, six, swasp \|\| Tavola Rotonda: hack the difference \|\| Ragionamenti e discussione sulle differenze di genere e non solo nella cultura hacker italiana e internazionale e gli effetti che questo puo' portare ad hackmeeting \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 17 \|\| Sabato 4\|\|		\| samba, six, swasp \|\| Tavola Rotonda: hack the difference \|\| Ragionamenti e discussione sulle differenze di genere e non solo nella cultura hacker italiana e internazionale e gli effetti che questo puo' portare ad hackmeeting \|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 17 \|\| Sabato 4\|\|
	\|-		\|-
	\| Maz [http://www.mazproject.org/] e SIC [http://www.scritturacollettiva.org/]\|\| Copyleft, scritture collettive e autoproduzioni digitali \|\| Nuove forme di autoproduzione digitale, progetti di scrittura collettiva, superamento del concetto di autore e strategie nella battaglia contro la proprietà intellettuale nell'editoria. Ne discuteremo insieme a vari progetti di scrittura collettiva ed editoriale. Gradita partecipazione attiva alla discussione. "Ciò che i tempi richiedono è un hack collettivo che ci aiuti a realizzare i nostri interessi di classe piuttosto che un'unità coercitiva. Gli hacker sono una classe, ma una classe astratta. [...] Lavoratori immateriali di tutto il mondo, unitevi!" - McKenzie,Manifesto Hacker \|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Sabato 4 \|\| [http://lists.autistici.org/message/20160518.202532.50475491.en.html Qui]		\| Maz [http://www.mazproject.org/] e SIC [http://www.scritturacollettiva.org/]\|\| Copyleft, scritture collettive e autoproduzioni digitali \|\| Nuove forme di autoproduzione digitale, progetti di scrittura collettiva, superamento del concetto di autore e strategie nella battaglia contro la proprietà intellettuale nell'editoria. Ne discuteremo insieme a vari progetti di scrittura collettiva ed editoriale. Gradita partecipazione attiva alla discussione. "Ciò che i tempi richiedono è un hack collettivo che ci aiuti a realizzare i nostri interessi di classe piuttosto che un'unità coercitiva. Gli hacker sono una classe, ma una classe astratta. [...] Lavoratori immateriali di tutto il mondo, unitevi!" - McKenzie,Manifesto Hacker \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 18 \|\| Sabato 4 \|\| [http://lists.autistici.org/message/20160518.202532.50475491.en.html Qui]
	\|-		\|-
	\| Rakk		\| Rakk
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	\| We review the quantum mechanical properties upon which the quantum computational model is based, and shade the differences with the classical Turing machine model. The new computational complexity classes are then studied, along with quantum algorithms and devoting special care to those which could be employed on quantum computers to carry on efficient attacks on most widespread public-key ciphers used in today’s communications across the internet.		\| We review the quantum mechanical properties upon which the quantum computational model is based, and shade the differences with the classical Turing machine model. The new computational complexity classes are then studied, along with quantum algorithms and devoting special care to those which could be employed on quantum computers to carry on efficient attacks on most widespread public-key ciphers used in today’s communications across the internet.
	The most important results in post-quantum cryptography are then listed, from seminal ones to a recent lattice-based proposal: a public-key encryption scheme which enjoys both efficient implementation possibilities and a strong security assumption based on a worst-case/average-case reduction.		The most important results in post-quantum cryptography are then listed, from seminal ones to a recent lattice-based proposal: a public-key encryption scheme which enjoys both efficient implementation possibilities and a strong security assumption based on a worst-case/average-case reduction.
	\| Stanza n° 3		\| Stanza n° 2
	\| Ora 19		\| Ora 19
	\| Sabato 4		\| Sabato 4
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	Lo scopo è di pubblicare delle statistiche sul grande fratello e di osservarlo, rompendo così il concetto di panopticon.		Lo scopo è di pubblicare delle statistiche sul grande fratello e di osservarlo, rompendo così il concetto di panopticon.
	Per partecipare al Progetto Anopticon potete contattare la Redazione di Tramaci.org		Per partecipare al Progetto Anopticon potete contattare la Redazione di Tramaci.org
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 3
	\| Ore 15		\| Ore 15
	\| Sabato 4		\| Sabato 4
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	ideato da [http://www.aaronsw.com/weblog/001189 Aaron Swartz] e John Gruber, la cui sintassi leggera (# capitolo, ## sottocapitolo, grassetto e link tra quadre) permette la lettura del testo crudo. [http://pandoc.org/README.html Pandoc] ne allarga le possibilità fino all'usare citazioni estraendole da un file bibliografico e di esportare in PDF, HTML, LaTeX o EPUB per la pubblicazione, mantenendo la bella in formato testo puro.		ideato da [http://www.aaronsw.com/weblog/001189 Aaron Swartz] e John Gruber, la cui sintassi leggera (# capitolo, ## sottocapitolo, grassetto e link tra quadre) permette la lettura del testo crudo. [http://pandoc.org/README.html Pandoc] ne allarga le possibilità fino all'usare citazioni estraendole da un file bibliografico e di esportare in PDF, HTML, LaTeX o EPUB per la pubblicazione, mantenendo la bella in formato testo puro.
	Parleremo della sintassi, degli editor e della conversione fino ad avventurarci alla scrittura condivisa.		Parleremo della sintassi, degli editor e della conversione fino ad avventurarci alla scrittura condivisa.
	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 2
	\| Ore 12		\| Ore 12
	\| Sabato		\| Sabato
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	\| un laboratorio di scrittura automatica collettiva, a cavallo tra intuizioni personali & archetipi neo-mediali / una ri-mappatura dell'orizzonte limitrofo, alla ricerca di spunti estetico-drammaturgici tra le pieghe del quotidiano ipercablato / un tentativo di crossmedia storytelling dal basso - dove, più che aprire nuove porte verso un mondo fittizio che esiste già, sfondiamo sinergicamente [leggi: hackeriamo] l'unica massiccia porta dell'inconscio (privato & condiviso, telematico & sociale) per lasciarci andare al fiume in piena degli infiniti mondi più veri del vero che ciascuno nasconde		\| un laboratorio di scrittura automatica collettiva, a cavallo tra intuizioni personali & archetipi neo-mediali / una ri-mappatura dell'orizzonte limitrofo, alla ricerca di spunti estetico-drammaturgici tra le pieghe del quotidiano ipercablato / un tentativo di crossmedia storytelling dal basso - dove, più che aprire nuove porte verso un mondo fittizio che esiste già, sfondiamo sinergicamente [leggi: hackeriamo] l'unica massiccia porta dell'inconscio (privato & condiviso, telematico & sociale) per lasciarci andare al fiume in piena degli infiniti mondi più veri del vero che ciascuno nasconde
	---> max 23 partecipanti		---> max 23 partecipanti
	\| Stanza n°		\| Stanza Workshop
	\| Ore 16		\| Ore 16
	\| Venerdì 3		\| Venerdì 3
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	redazione presentano e raccontano il libro, la sua genesi, la sua		redazione presentano e raccontano il libro, la sua genesi, la sua
	realizzazione.		realizzazione.
	\| Stanza n° 3		\| Stanza n° 1
	\| Ore 16		\| Ore 16
	\| Sabato 4		\| Sabato 4
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	\| L'internet non e' un paese per giovani		\| L'internet non e' un paese per giovani
	\| Tutto quello che (non) avremmo voluto sapere sulla diffusione e l'uso delle tecnologie nella generazione dei collettivi studenteschi delle scuole superiori. Prove generali per un questionario rivelatore.		\| Tutto quello che (non) avremmo voluto sapere sulla diffusione e l'uso delle tecnologie nella generazione dei collettivi studenteschi delle scuole superiori. Prove generali per un questionario rivelatore.
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 1
	\| Ore 15		\| Ore 15
	\| Sabato 4		\| Sabato 4
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	adattatori USB-seriale, adattatori di schede di memoria, ciabatte,		adattatori USB-seriale, adattatori di schede di memoria, ciabatte,
	monitor/TV con VGA e/o HDMI		monitor/TV con VGA e/o HDMI
	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 2
	\| Ore 19		\| Ore 19
	\| Venerdì 3		\| Venerdì 3
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	\| IP over Infiniband		\| IP over Infiniband
	\| Risultati degli esperimenti fatti con materiale Infiniband, usando IP over Infiniband, su una piccola rete.		\| Risultati degli esperimenti fatti con materiale Infiniband, usando IP over Infiniband, su una piccola rete.
	\| Stanza n° ?		\| Stanza n° 3
	\| Ore *		\| Ore 12
	\| ~~Venerdì o~~ Sabato		\| Sabato 4
	\| [https://lists.autistici.org/message/20160601.223842.984c9a7a.en.html Qui]		\| [https://lists.autistici.org/message/20160601.223842.984c9a7a.en.html Qui]
	\|-		\|-
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	ragione. Come mai ci troviamo in questa situazione? Che possiamo fare		ragione. Come mai ci troviamo in questa situazione? Che possiamo fare
	per uscirne?		per uscirne?
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 1
	\| Ora 17		\| Ora 17
	\| Venerdì 3		\| Venerdì 3

Tomma il 08:21, 2 giu 2016

2016-06-02T08:21:04Z

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 | Venerdì o Sabato
 | [https://lists.autistici.org/message/20160601.223842.984c9a7a.en.html Qui]
 |-
 |}

Rakk: tolti "giorno"

2016-06-01T23:12:50Z

tolti "giorno"

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	\| samba, six, swasp \|\| Tavola Rotonda: hack the difference \|\| Ragionamenti e discussione sulle differenze di genere e non solo nella cultura hacker italiana e internazionale e gli effetti che questo puo' portare ad hackmeeting \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 17 \|\| Sabato 4\|\|		\| samba, six, swasp \|\| Tavola Rotonda: hack the difference \|\| Ragionamenti e discussione sulle differenze di genere e non solo nella cultura hacker italiana e internazionale e gli effetti che questo puo' portare ad hackmeeting \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 17 \|\| Sabato 4\|\|
	\|-		\|-
	\| Maz [http://www.mazproject.org/] e SIC [http://www.scritturacollettiva.org/]\|\| Copyleft, scritture collettive e autoproduzioni digitali \|\| Nuove forme di autoproduzione digitale, progetti di scrittura collettiva, superamento del concetto di autore e strategie nella battaglia contro la proprietà intellettuale nell'editoria. Ne discuteremo insieme a vari progetti di scrittura collettiva ed editoriale. Gradita partecipazione attiva alla discussione. "Ciò che i tempi richiedono è un hack collettivo che ci aiuti a realizzare i nostri interessi di classe piuttosto che un'unità coercitiva. Gli hacker sono una classe, ma una classe astratta. [...] Lavoratori immateriali di tutto il mondo, unitevi!" - McKenzie,Manifesto Hacker \|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| ~~Giorno n°2 (~~Sabato 4) \|\| [http://lists.autistici.org/message/20160518.202532.50475491.en.html Qui]		\| Maz [http://www.mazproject.org/] e SIC [http://www.scritturacollettiva.org/]\|\| Copyleft, scritture collettive e autoproduzioni digitali \|\| Nuove forme di autoproduzione digitale, progetti di scrittura collettiva, superamento del concetto di autore e strategie nella battaglia contro la proprietà intellettuale nell'editoria. Ne discuteremo insieme a vari progetti di scrittura collettiva ed editoriale. Gradita partecipazione attiva alla discussione. "Ciò che i tempi richiedono è un hack collettivo che ci aiuti a realizzare i nostri interessi di classe piuttosto che un'unità coercitiva. Gli hacker sono una classe, ma una classe astratta. [...] Lavoratori immateriali di tutto il mondo, unitevi!" - McKenzie,Manifesto Hacker \|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Sabato 4 \|\| [http://lists.autistici.org/message/20160518.202532.50475491.en.html Qui]
	\|-		\|-
	\| Rakk		\| Rakk
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	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 2
	\| Ore 17		\| Ore 17
	\| ~~Giorno~~ Venerdì		\| Venerdì
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160530.105158.fd01c5f6.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160530.105158.fd01c5f6.en.html Qui]
	\|-		\|-
Riga 148:		Riga 148:
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 2
	\| Ore 15		\| Ore 15
	\| ~~Giorno~~ Sabato 4		\| Sabato 4
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160528.152422.e6f09fbe.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160528.152422.e6f09fbe.en.html Qui]
	\|-		\|-
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	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 1
	\| Ore 23:30		\| Ore 23:30
	\| ~~Giorno~~ Sabato		\| Sabato 4
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160528.152422.e6f09fbe.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160528.152422.e6f09fbe.en.html Qui]
	\|-		\|-
Riga 182:		Riga 182:
	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 1
	\| Ore 21:30		\| Ore 21:30
	\| ~~Giorno~~ Sabato		\| Sabato 4
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.132916.175d9597.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.132916.175d9597.en.html Qui]
	\|-		\|-
Riga 201:		Riga 201:
	\| Stanza n°		\| Stanza n°
	\| Ore 16		\| Ore 16
	\| ~~Giorno~~ Venerdì		\| Venerdì 3
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.132916.175d9597.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.132916.175d9597.en.html Qui]
	\|-		\|-
Riga 214:		Riga 214:
	\| Stanza n° 3		\| Stanza n° 3
	\| Ore 16		\| Ore 16
	\| ~~Giorno~~ Sabato		\| Sabato 4
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.151119.976eac20.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.151119.976eac20.en.html Qui]
	\|-		\|-
Riga 230:		Riga 230:
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 2
	\| Ore 21:30		\| Ore 21:30
	\| ~~Giorno~~ Sabato		\| Sabato 4
	\|-		\|-
	\| collane di ruggine (ruggine)		\| collane di ruggine (ruggine)
Riga 237:		Riga 237:
	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 1
	\| Ore 24		\| Ore 24
	\| ~~Giorno Venerdi'~~		\| Venerdì 3
	\|-		\|-
	\| pinke, ginox, manudiy		\| pinke, ginox, manudiy
Riga 244:		Riga 244:
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 2
	\| Ore 15		\| Ore 15
	\| ~~Giorno~~ Sabato		\| Sabato 4
	\|-		\|-
	\| buffo cyborg		\| buffo cyborg
Riga 251:		Riga 251:
	\| Stanza n° 3		\| Stanza n° 3
	\| Ore 19		\| Ore 19
	\| ~~Giorno~~ Sabato		\| Sabato 4
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.133448.cb0a395b.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.133448.cb0a395b.en.html Qui]
	\|-		\|-
Riga 260:		Riga 260:
	\| Stanza n° 3		\| Stanza n° 3
	\| Ore 21		\| Ore 21
	\| ~~Giorno~~ Sabato		\| Sabato
	\|		\|
	\|-		\|-
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	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 1
	\| Ore notte (>1:00)		\| Ore notte (>1:00)
	\| ~~Giorno~~ Venerdi'		\| Venerdi'
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.150050.9347bb55.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.150050.9347bb55.en.html Qui]
	\|-		\|-

Rakk: add talk panda, minor fix

2016-06-01T23:09:10Z

add talk panda, minor fix

← Versione meno recente		Versione delle 23:09, 1 giu 2016
Riga 276:		Riga 276:
	\| Giorno Venerdi'		\| Giorno Venerdi'
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.150050.9347bb55.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.150050.9347bb55.en.html Qui]
	\|-
	\|-		\|-
	\| Magnus		\| Magnus
Riga 310:		Riga 309:
	\| Venerdì 3		\| Venerdì 3
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160601.051209.efab14e8.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160601.051209.efab14e8.en.html Qui]
			\|-
			\| Panda
			\| IP over Infiniband
			\| Risultati degli esperimenti fatti con materiale Infiniband, usando IP over Infiniband, su una piccola rete.
			\| Stanza n° ?
			\| Ore *
			\| Venerdì o Sabato
			\| [https://lists.autistici.org/message/20160601.223842.984c9a7a.en.html Qui]
	\|-		\|-
	\|}		\|}

Tomma il 22:48, 1 giu 2016

2016-06-01T22:48:36Z

← Versione meno recente		Versione delle 22:48, 1 giu 2016
Riga 8:		Riga 8:
	! Speaker !! Title !! Abstract !! Room !! Schedule !! Day !! Link alla Lista		! Speaker !! Title !! Abstract !! Room !! Schedule !! Day !! Link alla Lista
	\|-		\|-
	\| incandenza \|\| Signal unleashed \|\| Narrazione del "viaggio avventuroso" compiuto per la messa in funzione from scratch di tutto il full-stack di Signal che, in ottica di questa comunità, potrebbe aprire le porte per un sistema di messaggistica totalmente autogestito con cifratura End-To-End. \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 16 \|\| Sabato 4 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.144549.8e68fc74.en.html Qui]		\| incandenza \|\| Signal unleashed \|\| Narrazione del "viaggio avventuroso" compiuto per la messa in funzione from scratch di tutto il full-stack di Signal che, in ottica di questa comunità, potrebbe aprire le porte per un sistema di messaggistica totalmente autogestito con cifratura End-To-End. \|\| Stanza n° 3 \|\| Ora 12 \|\| Sabato 4 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.144549.8e68fc74.en.html Qui]
	\|-		\|-
	\| boyska \|\| Streampunk: un servizio di streaming distribuito e scalabile \|\| [http://streampunk.cc streampunk.cc] è un servizio di streaming aperto a tutte le realtà antifasciste, antisessiste e non commerciali; la differenza con una tradizionale istanza di icecast e' nell'utilizzo di autoradio, un software che implementa un sistema di streaming distribuito, scalabile, resiliente. [https://git.autistici.org/ale/autoradio Autoradio ] è un sistema distribuito minimale, che funziona bene usando uno sputo di risorse. Per gli utenti il suo utilizzo è trasparente, comportandosi come un classico server Icecast.\|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Venerdi 3 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.183509.f4a75f4f.en.html Qui]		\| boyska \|\| Streampunk: un servizio di streaming distribuito e scalabile \|\| [http://streampunk.cc streampunk.cc] è un servizio di streaming aperto a tutte le realtà antifasciste, antisessiste e non commerciali; la differenza con una tradizionale istanza di icecast e' nell'utilizzo di autoradio, un software che implementa un sistema di streaming distribuito, scalabile, resiliente. [https://git.autistici.org/ale/autoradio Autoradio ] è un sistema distribuito minimale, che funziona bene usando uno sputo di risorse. Per gli utenti il suo utilizzo è trasparente, comportandosi come un classico server Icecast.\|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Venerdi 3 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.183509.f4a75f4f.en.html Qui]
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	\| Introducing FIREFUND.net - crowdfunding & international solidarity		\| Introducing FIREFUND.net - crowdfunding & international solidarity
	\| FIREFUND is a platform in the making, designed to facilitate international solidarity through crowdfunding. On the edge of our 2.0 launch, we would like to use this opportunity to introduce the platform and discuss some of our challenges: How do we create an effective fundraising tool that also secures the anonymity of it users? How do we model international solidarity with microdonations and how do we organize internally in order to make a tool for the movements, by the movements?		\| FIREFUND is a platform in the making, designed to facilitate international solidarity through crowdfunding. On the edge of our 2.0 launch, we would like to use this opportunity to introduce the platform and discuss some of our challenges: How do we create an effective fundraising tool that also secures the anonymity of it users? How do we model international solidarity with microdonations and how do we organize internally in order to make a tool for the movements, by the movements?
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 1
	\| Ora 12		\| Ora 21:30
	\| ~~Sabato 4~~		\| Venerdì 3
	\| [http://lists.autistici.org/thread/20160520.134421.d2d8eaef.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/thread/20160520.134421.d2d8eaef.en.html Qui]
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	Target: tutti.		Target: tutti.
	\| Stanza n° 3		\| Stanza n° 1
	\| Ora 14		\| Ora 22:30
	\| Sabato 4		\| Sabato 4
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160524.224046.1d9f09f4.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160524.224046.1d9f09f4.en.html Qui]
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	preparatevi perché un quiz vi metterà alla prova.		preparatevi perché un quiz vi metterà alla prova.
	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 1
	\| Ore 17		\| Ore 19
	\| Sabato 4		\| Sabato 4
	\| Qui		\| Qui
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	Per partecipare al Progetto Anopticon potete contattare la Redazione di Tramaci.org		Per partecipare al Progetto Anopticon potete contattare la Redazione di Tramaci.org
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 2
	\| Ore 14		\| Ore 15
	\| Giorno Sabato 4		\| Giorno Sabato 4
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160528.152422.e6f09fbe.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160528.152422.e6f09fbe.en.html Qui]
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	Il Talk sarà diviso in 2 parti: Una spiega come funziona il sistema del “AutoVaneggiatore Elettrico”, l’altra è ArLoDe che è un talk in mezzo tra una performance artistica ed un talk vero e prorio sull’informazione dal punto di vista concettuale.		Il Talk sarà diviso in 2 parti: Una spiega come funziona il sistema del “AutoVaneggiatore Elettrico”, l’altra è ArLoDe che è un talk in mezzo tra una performance artistica ed un talk vero e prorio sull’informazione dal punto di vista concettuale.
	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 1
	\| Ore 22		\| Ore 23:30
	\| Giorno Sabato		\| Giorno Sabato
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160528.152422.e6f09fbe.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160528.152422.e6f09fbe.en.html Qui]
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	\| youtube ha da poco compiuto 10 anni; portali alternativi per la creazione & condivisone online di materiale audiovisivo abbondano e si moltiplicano a dismisura; mash-up / remix / contaminazioni / inaspettati tormentoni sono ormai "dialetti" familiari nella fitta giungla delle immagini in movimento digitali[zzate].. cosa succede al caro vecchio videoclip musicale in questo scenario ibrido e in rapidissimo mutamento? beh: anche se storicamente caratterizzato da brevità, un certo sperimentalismo e una netta trasversalità o immediatezza formale (dunque beatamente al di là di tante barriere linguistiche e/o culturali, così come molto simile allo standard dei più influenti contenuti virali), anche questo format viene al momento frullato e ampiamente rimaneggiato dallo slancio do-it-yourself di svariati performers, artisti e prosumer sparsi per il mondo.. ---> scopriamo insieme COME, chiediamoci poi PERCHÉ		\| youtube ha da poco compiuto 10 anni; portali alternativi per la creazione & condivisone online di materiale audiovisivo abbondano e si moltiplicano a dismisura; mash-up / remix / contaminazioni / inaspettati tormentoni sono ormai "dialetti" familiari nella fitta giungla delle immagini in movimento digitali[zzate].. cosa succede al caro vecchio videoclip musicale in questo scenario ibrido e in rapidissimo mutamento? beh: anche se storicamente caratterizzato da brevità, un certo sperimentalismo e una netta trasversalità o immediatezza formale (dunque beatamente al di là di tante barriere linguistiche e/o culturali, così come molto simile allo standard dei più influenti contenuti virali), anche questo format viene al momento frullato e ampiamente rimaneggiato dallo slancio do-it-yourself di svariati performers, artisti e prosumer sparsi per il mondo.. ---> scopriamo insieme COME, chiediamoci poi PERCHÉ
	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 1
	\| Ore 21		\| Ore 21:30
	\| Giorno Sabato		\| Giorno Sabato
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.132916.175d9597.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.132916.175d9597.en.html Qui]
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	Potrebbe essere utile avere un pc con sé per fare lo stesso disegno assieme o fare altre prove durante il talk.		Potrebbe essere utile avere un pc con sé per fare lo stesso disegno assieme o fare altre prove durante il talk.
	\| Stanza n° 1		\| Stanza n° 1
	\| Ore 18		\| Ore 22:30
	\| ~~Sabato 4~~		\| Venerdì 3
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160526.130318.4cd2ab85.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160526.130318.4cd2ab85.en.html Qui]
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	this topic.		this topic.
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 2
	\| Ore 21		\| Ore 21:30
	\| Giorno Sabato		\| Giorno Sabato
	\|-		\|-
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	\| Tutto quello che (non) avremmo voluto sapere sulla diffusione e l'uso delle tecnologie nella generazione dei collettivi studenteschi delle scuole superiori. Prove generali per un questionario rivelatore.		\| Tutto quello che (non) avremmo voluto sapere sulla diffusione e l'uso delle tecnologie nella generazione dei collettivi studenteschi delle scuole superiori. Prove generali per un questionario rivelatore.
	\| Stanza n° 2		\| Stanza n° 2
	\| Ore 17		\| Ore 15
	\| Giorno Sabato		\| Giorno Sabato
	\|-		\|-
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	\| E' un problema comune agli utenti Linux, che si trovano a voler cambiare computer, quello di dover acquistare un computer con Windows, pagando la relativa licenza, e poi installare Linux. Questo perchè l'offerta di computer che montano già Linux è molto scarsa. Questa è una soluzione non acile da realizzare, ma efficace. Infatti non si trova un computer con pre-installato Linux perchè non c'è abbastanza domanda. D'altra parte non c'è abbastanza domanda perchè non esiste o quasi l'offerta. Bene compattiamo la domanda allora. Come? Creando un gruppo di acquisto solidale a livello nazionale. Raggiunta una massa critica si avrà la forza per avanzare richieste alle case produttrici. Raggiungere una massa critica servirà anche a raggiungere visibilità e ad avanzare altre richieste oltre a quella di avere Linux già installato, per un personal computer davvero libero e aperto. Altre info e possibilità di iscriversi alla mailing list su http://www.abitaregea.it/linux		\| E' un problema comune agli utenti Linux, che si trovano a voler cambiare computer, quello di dover acquistare un computer con Windows, pagando la relativa licenza, e poi installare Linux. Questo perchè l'offerta di computer che montano già Linux è molto scarsa. Questa è una soluzione non acile da realizzare, ma efficace. Infatti non si trova un computer con pre-installato Linux perchè non c'è abbastanza domanda. D'altra parte non c'è abbastanza domanda perchè non esiste o quasi l'offerta. Bene compattiamo la domanda allora. Come? Creando un gruppo di acquisto solidale a livello nazionale. Raggiunta una massa critica si avrà la forza per avanzare richieste alle case produttrici. Raggiungere una massa critica servirà anche a raggiungere visibilità e ad avanzare altre richieste oltre a quella di avere Linux già installato, per un personal computer davvero libero e aperto. Altre info e possibilità di iscriversi alla mailing list su http://www.abitaregea.it/linux
	\| Stanza n° 3		\| Stanza n° 3
	\| Ore 17		\| Ore 19
	\| Giorno Sabato		\| Giorno Sabato
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.133448.cb0a395b.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160531.133448.cb0a395b.en.html Qui]

Tomma il 21:44, 1 giu 2016

2016-06-01T21:44:10Z

← Versione meno recente		Versione delle 21:44, 1 giu 2016
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	! Speaker !! Title !! Abstract !! Room !! Schedule !! Day !! Link alla Lista		! Speaker !! Title !! Abstract !! Room !! Schedule !! Day !! Link alla Lista
	\|-		\|-
	\| incandenza \|\| Signal unleashed \|\| Narrazione del "viaggio avventuroso" compiuto per la messa in funzione from scratch di tutto il full-stack di Signal che, in ottica di questa comunità, potrebbe aprire le porte per un sistema di messaggistica totalmente autogestito con cifratura End-To-End. \|\| Stanza n° 3 \|\| Ora 12 \|\| Sabato 4 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.144549.8e68fc74.en.html Qui]		\| incandenza \|\| Signal unleashed \|\| Narrazione del "viaggio avventuroso" compiuto per la messa in funzione from scratch di tutto il full-stack di Signal che, in ottica di questa comunità, potrebbe aprire le porte per un sistema di messaggistica totalmente autogestito con cifratura End-To-End. \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 16 \|\| Sabato 4 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.144549.8e68fc74.en.html Qui]
	\|-		\|-
	\| boyska \|\| Streampunk: un servizio di streaming distribuito e scalabile \|\| [http://streampunk.cc streampunk.cc] è un servizio di streaming aperto a tutte le realtà antifasciste, antisessiste e non commerciali; la differenza con una tradizionale istanza di icecast e' nell'utilizzo di autoradio, un software che implementa un sistema di streaming distribuito, scalabile, resiliente. [https://git.autistici.org/ale/autoradio Autoradio ] è un sistema distribuito minimale, che funziona bene usando uno sputo di risorse. Per gli utenti il suo utilizzo è trasparente, comportandosi come un classico server Icecast.\|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Venerdi 3 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.183509.f4a75f4f.en.html Qui]		\| boyska \|\| Streampunk: un servizio di streaming distribuito e scalabile \|\| [http://streampunk.cc streampunk.cc] è un servizio di streaming aperto a tutte le realtà antifasciste, antisessiste e non commerciali; la differenza con una tradizionale istanza di icecast e' nell'utilizzo di autoradio, un software che implementa un sistema di streaming distribuito, scalabile, resiliente. [https://git.autistici.org/ale/autoradio Autoradio ] è un sistema distribuito minimale, che funziona bene usando uno sputo di risorse. Per gli utenti il suo utilizzo è trasparente, comportandosi come un classico server Icecast.\|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Venerdi 3 \|\| [https://lists.autistici.org/message/20160324.183509.f4a75f4f.en.html Qui]

Tomma il 19:42, 1 giu 2016

2016-06-01T19:42:43Z

← Versione meno recente		Versione delle 19:42, 1 giu 2016
Riga 306:		Riga 306:
	adattatori USB-seriale, adattatori di schede di memoria, ciabatte,		adattatori USB-seriale, adattatori di schede di memoria, ciabatte,
	monitor/TV con VGA e/o HDMI		monitor/TV con VGA e/o HDMI
	\| Stanza n°		\| Stanza n° 1
	\| Ore		\| Ore 19
	\| ~~Giorno~~		\| Venerdì 3
	\| [http://lists.autistici.org/message/20160601.051209.efab14e8.en.html Qui]		\| [http://lists.autistici.org/message/20160601.051209.efab14e8.en.html Qui]
	\|-		\|-

Tomma il 19:30, 1 giu 2016

2016-06-01T19:30:23Z

@@ Riga 276: / Riga 276: @@
 | Giorno Venerdi'
 | [http://lists.autistici.org/message/20160531.150050.9347bb55.en.html Qui]
 |-
 |}

Hackit2016: htd

2016-06-01T19:10:18Z

htd

← Versione meno recente		Versione delle 19:10, 1 giu 2016
Riga 16:		Riga 16:
	\| Ippolita [http://www.ippolita.net/ ippolita.net] \|\| Laboratorio di autodifesa digitale \|\| Automatismi quotidiani fra addestramento e gamificazione: accorgersi dei propri automatismi e delle proprie interazioni con e attraverso i dispositivi elettronici. Partecipazione massima: 20-25 persone. \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 16 \|\| Sabato 4\|\|		\| Ippolita [http://www.ippolita.net/ ippolita.net] \|\| Laboratorio di autodifesa digitale \|\| Automatismi quotidiani fra addestramento e gamificazione: accorgersi dei propri automatismi e delle proprie interazioni con e attraverso i dispositivi elettronici. Partecipazione massima: 20-25 persone. \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 16 \|\| Sabato 4\|\|
	\|-		\|-
	\| samba, six, swasp \|\| Tavola Rotonda: hack the difference \|\| differenze di genere e non solo nella cultura hacker italiana e internazionale. \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 17 \|\| Sabato 4\|\|		\| samba, six, swasp \|\| Tavola Rotonda: hack the difference \|\| Ragionamenti e discussione sulle differenze di genere e non solo nella cultura hacker italiana e internazionale e gli effetti che questo puo' portare ad hackmeeting \|\| Stanza n° 1 \|\| Ora 17 \|\| Sabato 4\|\|
	\|-		\|-
	\| Maz [http://www.mazproject.org/] e SIC [http://www.scritturacollettiva.org/]\|\| Copyleft, scritture collettive e autoproduzioni digitali \|\| Nuove forme di autoproduzione digitale, progetti di scrittura collettiva, superamento del concetto di autore e strategie nella battaglia contro la proprietà intellettuale nell'editoria. Ne discuteremo insieme a vari progetti di scrittura collettiva ed editoriale. Gradita partecipazione attiva alla discussione. "Ciò che i tempi richiedono è un hack collettivo che ci aiuti a realizzare i nostri interessi di classe piuttosto che un'unità coercitiva. Gli hacker sono una classe, ma una classe astratta. [...] Lavoratori immateriali di tutto il mondo, unitevi!" - McKenzie,Manifesto Hacker \|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Giorno n°2 (Sabato 4) \|\| [http://lists.autistici.org/message/20160518.202532.50475491.en.html Qui]		\| Maz [http://www.mazproject.org/] e SIC [http://www.scritturacollettiva.org/]\|\| Copyleft, scritture collettive e autoproduzioni digitali \|\| Nuove forme di autoproduzione digitale, progetti di scrittura collettiva, superamento del concetto di autore e strategie nella battaglia contro la proprietà intellettuale nell'editoria. Ne discuteremo insieme a vari progetti di scrittura collettiva ed editoriale. Gradita partecipazione attiva alla discussione. "Ciò che i tempi richiedono è un hack collettivo che ci aiuti a realizzare i nostri interessi di classe piuttosto che un'unità coercitiva. Gli hacker sono una classe, ma una classe astratta. [...] Lavoratori immateriali di tutto il mondo, unitevi!" - McKenzie,Manifesto Hacker \|\| Stanza n° 2 \|\| Ora 18 \|\| Giorno n°2 (Sabato 4) \|\| [http://lists.autistici.org/message/20160518.202532.50475491.en.html Qui]